Maciej Zaremba har åter fått möjlighet att skriva mångordiga reportage i Dagens Nyheter som ingen annan journalist får. Denna liksom andra gånger känns det som om han har en agenda som han driver hårt utan att man riktigt vet vilken.
Zarembas metod är att koppla samman fakta av olika slag och antyda att det föreligger samband utan att egentligen göra mer än antyda. Han skriver med driv i språket och det är lätt att hasta vidare i artikeln. Jag läser alltid hans artiklar, han är en invandrare som skriver bättre än de flesta svenskar.
Den här gången gäller det förfallet i skolan. Där råder oordning, kaos, kunskapsförakt och på Skolverket härskar inkompetensen. Allra värst tycks fackpedagogerna på lärarutbildningarna vara. De har dessutom sina handgångna kvinnor som rektorer eller som skolchefer inom kommunen.
Zarembas metod är berättelser från verkligheten. Men han väljer skolor där förfallet gått så långt att man tvingats stänga skolorna och antyder att denna misslyckade pedagogik eller kommunalisering nog gäller för de flesta skolor.
Jag saknar en mer mångfacetterad empiri och inte detta förrädiska sätt att argumentera där slutsatsatserna blir ett misstänkliggörande av människor som nästan verkar ondsinta. Vad Maciej Zaremba vill säga med sina hittills två artiklar är höljt i dunkel, det går inte att följa en någorlunda konsekvent argumentationslinje. Hans empiriska underlag är både bräckligt, extremt och vädjar till läsaren att se en mängd prefabricerade skräckbilder framför sig.
De flesta nutida skolelever kan nog ha ett och annat och säga om sin skola men den bild Zaremba målar upp känner få av de som verkligen nyttjar skolan igen sig i.






